|艾育儿| -- 管教之路(一) : Time-out 小惊喜

新手妈咪的育儿管教之路走得小心翼翼
偶有提悟，偶有惊喜
这篇要来分享一下我的育儿小故事
第一篇先说说前几天发生的事情好了

---------------------------------------------------------------

故事要从上两个星期开始说起
我家gohgoh 这几个周末都有做工
所以Vivi跟棠棠一整个周末都腻在一起 :)
白天在家他都表现得很乖巧
偶尔闹些脾气要吵吃饼干
星期六晚上我就带他到游乐场散步玩耍
星期日gohgoh放工回来时间还早，我们到外吃晚餐

或许是闷在家一个星期了
难得出来玩的小瓜显得特别兴奋
这天中午做了比萨, 所以晚餐我就让他跟我们一起外食
我们点了一份日式亲子饭和一碗拉面

饭一上桌我想说时间不早了, 他可能饿了
赶快掰出他的份量喂他
才吃几口就显得有点意兴阑珊了
接着拉面上桌我再给点他吃
结果每吃一口, 他都用舌头顶出来
完全不吃, 弄得一桌子脏乱
席间又一直抗议大喊要从座位爬起来
(以上状况平常都很少会同时发生, 唯独当天全部一起发生)

餐厅生意非常好，座位都排得很密
我在棠棠旁边好声好气跟他说不能爬出来, 吃饱才能离开座位
((其实心理都已气到半死, 在默默偷握拳头,为了顾及面子又不能抬高声量
这时隔壁桌的年轻女生大概受不了孩子吵闹在旁摇头
我都不敢往她那边看 ><!!!

好了, 终于速速把那餐用完, 赶快回家
事后我一直反复思考这期间到底是怎么了
我的教育到底是哪里出了差错竟会走到束手无策的地步
旁人的白眼姑且解释为她还年轻不知为人父母教育孩子心酸
但自己着实不想有一天会走到成为在路上大喊大叫吼骂孩子的那一步啊！

隔天跟阿敏妈妈聊天
阿敏妈妈在我从怀孕, 哺乳到育儿路上给了我很多鼓励和帮助，教会了我很多
我一直以她为榜样努力着

谈话内容如下:

阿敏的建议是一，两岁大的小孩可以使用Time-out惩罚制
只要不听话, 就把他带离现场
关在一个没有的玩的空间
让他冷静下来反思自己做错了什么

我马上向她索取了更多了解Time-out方法的资讯管道
有几本相关的书籍, 还上网看了部落妈妈的分享

“2岁孩子有着丰富的感情，他们才刚刚开始学习如何管理自己的感受”，全美幼儿教育协会主任 Marilou Hyson说，“家长们需要通过制定规则和教孩子们如何遵守纪律来帮助他们，但不管孩子做了什么出格的事，家长们都不应该严厉地惩罚他”。这就是为什么大多数2岁宝宝的妈妈在孩子犯错时都会采用time-out的原因。

“time out”的意思是，将孩子带离他做错事的现场，然后让他在其他地方单独待上一段时间，以此来制止他的不良行为。比方说，如果你的宝宝很清楚自己的行为是不好的，比方说，他正朝其他小伙伴身上扔沙子，你试图制止他却没有任何效果，此时把她与其他小伙伴暂时隔离开无疑就是在告诉她，她的行为是无法容忍的。

Time-out还能帮孩子恢复平静。如果你儿子正在生气地乱丢玩具或推他的小弟弟，那此时用time-out来制止他显然能够阻止他继续伤害别人（或伤害自己），他在一个人独处时也能慢慢学会控制情绪。

(以上资料摘自 http://blog.sina.com.cn/s/blog_6de6612d0100tep5.html)

---------------------------------------------------------------

过了一个星期, 同样的爹地工作很忙
星期六和星期日大半天我和棠棠都在家唱歌玩乐
星期日下午才出门去买些必需品
当晚爹地还买了第二天要拜神的神料水果

这天棠棠看到爹地妈咪陪他，他好高兴好兴奋
在外面也很合作，吃饭也乖乖
回到家一直在屋里唱歌，跳舞，乱跑
爹地忙着准备隔天拜神的东西
并在地主前面摆上了一串香蕉

棠棠最喜欢吃香蕉
看到香蕉好兴奋好兴奋，一直爆冲到神台前面摸香蕉，顺便有样学样地学爹地摸摸香炉香灰
几轮下来我怎么抓他,  他都挣脱我的手
就是执意要去玩弄神台前的东西
((自从开始学爬时期我们教过他拜拜的东西不能碰,  他就没有出现过如此疯狂的举动))

尽管我一直蹲下来在他身边跟他解释为什么不能碰，他也完全没有听进去
我开始有点抬高声量, 试图压过他的兴奋
可是并未见效

就在我快要气炸爆发黔驴技穷之际, 我抱起他来，往楼上走
进入一个我们平常用电脑的空房, 关起了门
他看我气得坐在地上低头不语
觉得很是新鲜很好玩
几度跑到我膝前，瞪大双眼歪头对着我笑 ((他以为我在跟他玩真实的是我在内心可是忍笑忍得发抖了 XD

见我不理他，一开始他摸摸电脑键盘, 和滑鼠
我把他拉下来坐在地上
重复了几遍过后看他情绪似乎有渐渐平缓
我再把他抱到一面空墙的角落,  面对面看着他的双眼跟他说
“棠棠，你知道为什么妈咪要抱你进来吗？因为棠棠不听话
那个香蕉是爹地买来拜神用的，那不是玩具，是不能玩，不能碰的
每个初一十五我们都要拜神，等拜完神爹地才会把它收起来，那时才能吃......”
类似的语句重复了两、三遍

这时我听见门外有徘徊的脚步声
大概是gohgoh担心我在里面气炸酿成家爆事件吧! 赫赫

棠棠被我说了过后显得一副茫然无措的样子
我说：“你做错了，要怎么办？要说对不起，妈咪我错了，下次不会这样了。”
他马上抱着我说：“起，起”
我知道这回他是真的有听进去了！！

我继续说：“棠棠不能玩那香蕉知不知道？”
他猛点头
“棠棠下次还要不要玩拜拜地主的香蕉？”
他摇头
(可见他已经弄得明白了摇头点头的意思)

他不再乱跳乱玩只静静看着我
我把他抱入怀中说：“妈咪原谅你, 下次不要再做了，我们下楼。”

一开房门gohgoh看到儿子和妈咪完好无损神态自若，相安无事似乎松了一口气了
下楼后我让他自己到客厅里玩
和gohgoh走进了厨房说话
余光憋见棠转身往神台那里走去
和gohgoh马上跟到后面偷看
心想 “完蛋了，不会又再调皮捣蛋吧？”
怎知他站在神台前拿起双手拜拜，拜了地主又拜观音 XDDDD
当下我和gohgoh百感交集，除了感动得想哭，还更想击掌欢呼！
没几分钟后棠棠又开开心心地一边“妈妈，妈妈”地喊，一边在我身边跟前跟后了

这次短短的Time-out 10分钟，有了意外的收获
我没有因此而大发雷霆，没有破坏形象地破口大骂，更没有构成家爆事件
达到了目的之余又丝毫不伤母子间的感情
这种甜头真是有种苦尽甘来的欣慰感 :))

果真, 那晚之后他再也没有玩过拜神的东西了 ((欣慰

这件事让我领悟到了
提倡爱的教育背后必须拥有足够的伎俩与行为规范
家长不能一昧的好言劝说，毕恭毕敬
白纸般纯真的孩子需要知道自己的行为限制在哪里
做错了为自己的行为负责，做对了也能得到称赞

隔天的上班路上，带着一颗满满的甜蜜，兴奋又好奇地翻开了这本书......
《每个孩子都能学好规矩》 ((有点相逢恨晚的感觉但现在接触还不会太迟
内容待读完了再跟大家分享

等不及的妈妈可以上网看看其他部落客妈妈的阅读分享
小雨麻的教養私房書-PART 3 每個孩子都能學好規矩
大妮小妮甜蜜的家
亂七八糟的快樂育兒

最近有很多新的提悟，下一篇再说说 “妈妈我也有错”吧！！